走進廣西那坡縣的學校，可以感受到濃厚的書香氣息，很多校園里設有讀書長廊、閱讀書吧、圖書角等。

　　那坡縣是一個邊陲小縣，人口不足20萬，經濟、教育欠發達。如何進一步夯實教育發展根基，找到縣域教育高質量發展的突破口？

　　“閱讀的力量不應被忽視，這是一項打基礎的工程。”那坡縣教育局局長任文海認為，在全縣中小學幼兒園推進書香校園建設，開展各類閱讀活動，必將收到良好的效果。

　　自2023年春季學期起，那坡縣教育局出臺“閱讀慧心”活動實施方案，將讀書活動納入教育發展規劃，構建“局領導帶頭讀、校（園）長引領讀、師生全員讀”的三級聯動機制，指導學校制定三年讀書規劃，建立讀書檢查考核制度，將教師閱讀情況納入常規工作考評和年度績效考核。

　　“任局長經常在群里分享讀書心得，把大家閱讀的積極性都調動起來了。”那坡縣平孟鎮九年一貫制學校黨支部書記許才林告訴記者，按照縣教育局統一部署，學校開展豐富多彩的閱讀活動，學生讀、教師也讀，每一位教師每學期都要在“邊陲教育沙龍”微信群分享閱讀心得。

　　閱讀，需要氛圍。那坡縣舉辦“閱讀慧心”“悅讀同行·點亮知識之光”“書香滿縣·共讀華章”等系列讀書活動，師生們通過朗誦、情景劇、讀書報告等形式，展現閱讀帶來的收獲與成長。

　　那坡縣百南鄉中心小學連續舉辦閱讀展示周活動，每個年級每次選定一個作家的作品閱讀，教師做好指導，要求學生摘抄經典語段、寫閱讀感悟、仿寫片段等，最后做成展板在全校進行展示。

　　“老舍先生筆下的兔兒爺充滿老北京韻味，讓我感受到傳統文化的魅力。”該校五年級學生韋梁鴻積極參加學校的閱讀周活動，寫下了這樣的感悟。

　　開展閱讀活動，那坡縣的中小學幼兒園各有特色。那坡縣實驗小學推出“閱讀存折”，存儲學生的“閱讀積分”，學生憑借積分可以兌換相應的獎品。那坡縣第二小學成立“沃土”文學社，編輯校刊《沃土》，鼓勵學生投稿。

　　閱讀，需要榜樣引領。那坡縣教育局領導、校（園）長帶頭讀。那坡縣高級中學黨總支書記黃祥幸堅持撰寫讀書筆記，成為教師們學習的榜樣；那坡縣第三幼兒園園長黃敏堅持閱讀和創作，帶動全園教師參與。

　　同時，那坡縣各校結合實際，開展親子共讀活動，引導家長與孩子共讀一本書、同寫讀后感。那坡縣第二小學學生農鐘淳的家長農先生說：“學校開展親子共讀活動，讓我們家找回了放下手機、共享書香的溫馨時光。”

　　那坡縣教育局大力倡導閱讀，最直接的成效是師生們愛上了文學創作。一大批師生的作品發表在公開刊物上。據不完全統計，該縣師生在公開刊物發表的文字作品超過200篇。