我的“紙上師父”
http://www.www.2776g.com2026年01月12日 09:35教育裝備網(wǎng)
2022年,我以教育宣傳新兵的身份進(jìn)入湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)教育局。面對(duì)空白的文檔,我反復(fù)構(gòu)思卻難以下筆。帶我入門(mén)的付主任是行業(yè)老手,他沒(méi)給我羅列繁雜的理論,只從書(shū)柜里取出一摞《中國(guó)教育報(bào)》!斑@是你的‘第二師父’,讀懂它,就摸到了教育宣傳的門(mén)道。”這句樸實(shí)的話,成了我入門(mén)的密鑰。
我把精讀報(bào)紙當(dāng)作必修課,從頭版通訊到基層消息,逐字逐句揣摩。起初只覺(jué)得文章“對(duì)味兒”,在付主任的點(diǎn)撥下才明白,精髓在于將教育初心融入鮮活場(chǎng)景。我學(xué)著報(bào)紙的風(fēng)格嘗試創(chuàng)作,從模仿結(jié)構(gòu)到提煉觀點(diǎn),每一篇初稿都要對(duì)照范文反復(fù)打磨。日復(fù)一日,我的稿件逐漸褪去青澀,有了教育宣傳應(yīng)有的溫度與深度。
當(dāng)自己寫(xiě)的稿件陸續(xù)在《中國(guó)教育報(bào)》上刊發(fā)時(shí),我真切感受到,每一篇作品的背后都藏著“兩個(gè)師父”的影子,他們教會(huì)我用專業(yè)視角觀察教育,讓我明白教育宣傳的使命所在。
如今面對(duì)教育宣傳新人的請(qǐng)教,我也會(huì)遞上一摞《中國(guó)教育報(bào)》。大家逐漸學(xué)會(huì)如何讀懂教育的本質(zhì)——把每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),都寫(xiě)成值得被看見(jiàn)的故事。而我何其幸運(yùn),能有一位領(lǐng)路的“師父”,和一份永遠(yuǎn)翻不完的“紙上教材”,陪我在教育宣傳的路上,一步一步踏實(shí)前行。
(作者系湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)教育局信息股干部)
責(zé)任編輯:董曉娟
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