日前，黑龍江省教育廳結合實際，印發《關于規范引入第三方機構和社會專業人員參與義務教育學校課后服務工作的指導意見》，就黑龍江省行政區域內所有義務教育學校引入第三方機構和社會專業人員參與課后服務進行規范管理，推動形成校內校外協同育人的良好生態。

　　黑龍江明確，在堅持學校主體作用的前提下，穩妥有序引入具備資質的第三方機構和社會專業人員參與課后服務，旨在豐富服務內容、拓展服務形式、提升服務水平。強調嚴把準入關口、強化過程監管、健全退出機制，確保課后服務的公益性、普惠性和安全性，堅決防止變相加重學生負擔或借機營利行為。

　　黑龍江對第三方引入程序作出明確規定，主要包括：教育行政部門發布通告、第三方機構自主申報、教育行政部門組織遴選、學校根據需求選用。縣級教育行政部門通過學校推薦、集中認定等方式，遴選一批具備入校開展課后服務資質的第三方機構和社會專業人員，納入“白名單”，并定期更新儲備庫，供學校參考制定課后服務課程安排表。第三方機構參與課后服務需遵循以下流程：關注屬地教育行政部門發布的通告，明確資質要求、服務類型及申報流程；根據服務覆蓋范圍，向相應教育行政部門提交申報材料；評審結束后，查詢結果，確認是否納入“白名單”；若入選，可與學校對接并簽訂服務協議；服務期間須保持常態化溝通，嚴格遵守安全規范，持續優化服務質量，通過創新服務提升品牌競爭力，實現可持續合作。

　　黑龍江規定，第三方機構和社會專業人員入校參與課后服務的服務費用，要明顯低于其在市場同類培訓服務的價格。入校服務內容應以課程形式實施，費用從學校課后服務專項經費中列支，按實際課時據實結算，嚴禁通過捆綁收費等形式套取課后服務資金。所有參與課后服務的第三方機構須納入全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺統一管理。建立三級評估機制，從服務內容、教學質量、行為規范、學生及家長滿意度等多個維度進行綜合監管。同時，構建“省級統籌規劃、市級細化標準、縣級具體落實、學校組織實施”的四級管理體系，切實提升義務教育學校課后服務質量，滿足學生多樣化發展需求。