為深入推進教育數(shù)智化轉型，全面提升中小學音樂教師AI教學應用素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。4月14日，黃陵縣教育體育局“智教新聲・樂動課堂”AI賦能音樂教學專項培訓圓滿舉辦。全縣60余名中小學音樂教師、教研組長齊聚現(xiàn)場，金三惠作為本次培訓的技術支持與協(xié)辦單位，全程深度參與，以科技賦能地方美育教學高質量發(fā)展。

開班儀式上，黃陵縣教體局黨委委員、副局長薛永星作動員講話，強調要把握科技賦能教育契機，推動美育教學與AI技術深度融合，讓優(yōu)質音樂教育資源普惠更多學生。

本次培訓中，金三惠資深講師侯建勛老師為黃陵縣的音樂老師們講解了金三惠數(shù)字音樂教學軟件的多維度教學功能。侯老師緊扣中小學音樂課堂實際場景，系統(tǒng)演示了金三惠軟件在智能教唱、可視化旋律線、AI測評等功能模塊的實操應用。通過“功能拆解+場景還原+互動演練”，將專業(yè)的AI工具操作方法轉化為可落地、可復制的教學方法與實操技巧。

培訓現(xiàn)場，金三惠數(shù)字音樂教學軟件憑借“即學即用、高效互動”的突出優(yōu)勢，助力參訓教師實現(xiàn)AI技術與音樂課堂的深度融合，收獲教育主管部門與一線教師的高度認可。

技術賦能的最終檢驗場在課堂。在AI賦能音樂教學示范環(huán)節(jié)，黃陵縣本地音樂教師張瑜老師利用金三惠數(shù)字音樂教學軟件，完成了《我們大家跳起來》這一場高質量的現(xiàn)場說課。張老師將AI技術深度融入歌曲教唱、樂理講解、樂器輔助練習、音樂律動等教學環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)出沉浸式、互動式的創(chuàng)新音樂課堂。課堂節(jié)奏張弛有度，學生參與度高，教學目標高效達成，直觀呈現(xiàn)了技術介入后音樂課堂的“高效性”與“趣味性”。黃陵縣教體局領導為張瑜老師頒發(fā)“最佳示范課獎”，并對金三惠軟件給予充分肯定。

在此次培訓中，我們通過問卷調研的方式，了解音樂教師對本次培訓的滿意度、功能使用反饋與常態(tài)化教學期待，每一份問卷都是金三惠與一線教師的雙向對話，金三惠堅持“從課堂中來，到課堂中去”，將持續(xù)以需求為引擎，護航區(qū)域音樂課堂數(shù)智化升級。

近年來，金三惠持續(xù)開展“教師數(shù)字化能力提升培訓”行動，開展深度數(shù)智化教學培訓，賦能一線教師教育與區(qū)域音樂教育發(fā)展。

我們深知，數(shù)字化轉型不是設備的堆砌，而是教學流程的重塑與學習體驗的升級。金三惠始終秉持“同在藍天下，共享音樂夢”的理念，持續(xù)深耕AI+音樂教育場景。 金三惠將持續(xù)深耕 AI 與音樂教育融合創(chuàng)新，攜手各地教育部門，深化智慧教育場景應用，助力更多區(qū)域實現(xiàn)音樂教學數(shù)智化、優(yōu)質化、常態(tài)化落地，為教育強國建設注入科技動能。

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