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上海創智學院著力打造“研創學”一體化新生態——科研作底色 創業煥光彩

http://www.www.2776g.com2026年05月25日 11:06教育裝備網

  創辦僅一年有余,學院已會聚80余名年輕全職全時導師,吸納45個專業的800余名博士生,孵化的24家師生企業估值超過30億元

  學院聯動全國31所共建高校以及高中學校、頂尖賽事、產業專家等組成支持網絡,實施全年常態化招生

  紅杉中國創新加速器、奇瑞汽車上?偛苛笾行摹⑾愀劭拼笊虾V行摹@里是上海北楊人工智能小鎮,經過5年多的建設,“AI創新創業集聚區”從規劃變成現實:科創空間錯落相連,前沿產業密集布局,智慧與科技在此交融。

  上海創智學院2024年9月正式入駐小鎮,這所由頂尖大學、頭部企業聯袂建設的新型人才培養機構,深度嵌入人工智能創新生態,開啟教育科技人才一體化發展的探索之路。創辦僅一年有余,學院已會聚80余名年輕全職全時導師,吸納45個專業的800余名博士生,孵化的24家師生企業估值超過30億元。

  “AI時代極大加快了科研迭代與知識進化的速度,教育必須以更前沿的姿態做好支撐!鄙虾撝菍W院黨委書記、常務副院長丁曉東表示,學院著力打造“研創學”一體化育人新生態,旨在培養面向未來的研創型人才,包括具有科學家內涵的企業家和具有企業家精神的科學家。

  筑牢科研基座

  項目研究“勇敢試錯”

  “這里有問題驅動、失敗寬容、自由探索的研究環境,來上海創智學院讀博,你可能會和突破性成果一起畢業!睂熥剷希虾撝菍W院全職導師熊錚一邊介紹自己的科研項目,一邊感慨道。

  計算機專業背景出身的他,最近專注于AI+聚變能源領域的研究。在上海創智學院,只要你有足夠的興趣和定力去攻克前沿課題,申請項目就會很順利。熊錚說,他申請的項目不僅得到了學院充足的算力資源支持,還在學院的幫助下迅速鏈接到了聚變裝置和交叉學科團隊的合作。

  什么樣的課題才是真正的前沿課題呢?丁曉東介紹,學院組織入庫的課題主要有三類:一是聚焦國家戰略需求,凝練出一批前沿選題;二是根據頭部企業、獨角獸企業以及初創成功企業提出的產業問題,遴選形成一批產業價值引領的長期創新選題;三是學院建立了覆蓋60余個核心技術方向、180多個頂級信號源的前沿信號探測體系,捕捉人工智能領域的最新前沿,每周形成報告分享給全體師生,大家共同研判更新,最大程度確保戰略敏捷。

  除了參加學院的課題,師生還可以自己選擇課題來申請學院的項目支持。

  “依托上海創智學院Mobius多智能體智藥系統,我們對先導分子進行十幾種目標同步優化,節省了大量的人力和時間!2025年9月,復旦大學基礎醫學院特聘教授、上海合成免疫工程技術研究中心主任應天雷加入上海創智學院擔任全時導師,向著領域AI科學家(深度融合領域科學與AI的科學家)轉型。僅僅半年多時間,團隊成功研發出可霧化吸入的廣譜中和抗體SII-007,目前正攜手復星醫藥旗下基金推進成果產業化,有望為流感流行季提供高效被動免疫新方案。

  記者了解到,和教師一樣,學生提出的選題也納入學院科研項目統一管理,執行相同的審核標準和評審工作程序。獲得立項后,根據項目所屬類別獲得相應的算力支持,并向博士生開放科研輪轉,鼓勵學生勇敢試錯。

  “如果沒有上個月失敗100多次才摸索出的模型架構、超參數、訓練技巧等,就不可能確定這個月該如何去進行大規模的訓練嘗試!2025級博士生梁天一在教師邱錫鵬的標桿項目“情境智能”中開展音視頻生成方向的研究,他帶領團隊研發的MOVA模型正在經歷持續迭代。

  丁曉東介紹,學院已經建成包括科學智能基礎設施平臺、科研駕駛艙、開箱即用的后訓練平臺、智能體全棧安全技術矩陣等在內的科研基座,為師生研創提供“創智新引擎”,并配套龐大的算力資源、強有力的工程團隊等保障措施,鼓勵師生共同營造高風險—強突破的創新氛圍。

  建好成長管線

  “一生一策”自由生長

  “上海創智學院以培育‘一頂一、掰手腕’的AI頂尖人才為目標,‘一生一策’守護每個學生的自由成長。”丁曉東介紹,學院自誕生之日起,便以年輕力量破局,以超常規模式辦學,全方位疏通學生成長管線,逐步建立起破界式選才、實戰型師資、陣地式培養、“研創學”生態、影響力導向的人才培育路徑。

  記者了解到,上海創智學院聯動全國31所共建高校以及高中學校、頂尖賽事、產業專家等組成支持網絡,實施全年常態化招生。招收學生時不依賴常規考試,不專注以往績點,而是通過舉辦每季度一次的“實訓選拔營”滾動招生,在面向前沿的項目實戰中綜合考查學生。

  “愿意承擔高風險、做突破性與顛覆性工作的創新者是我們重點鎖定的對象。”學院招生培養部負責人介紹,學院目前已面向優秀本科生、碩士生開放訪問學生、科研輪轉、新苗營、四季營等,為更多有抱負、有想法的年輕人才提供參與真實科研與項目實戰的機會。

  在上海創智學院,教師也都是年輕人,平均年齡僅36歲。他們和學生同吃同住,一起寫代碼、一起訓模型、一道打螺絲、一道做科研,被稱為學生的“合伙人”。

  “我們正站在智能革命、創智模式、資源傾斜這3個低概率事件的交匯點上,不做出改變世界的事,對不起這個時代!边M入學院的第一年,青年導師劉鵬飛有350天駐守在學院,帶領團隊在AI前沿攻堅。

  除了優秀師資和豐富資源,學院還研發了輕量化、前沿性與快速迭代的課程體系,提供豐富的科研輪轉項目,支持學生在研創中成長。

  “技術會過時,模型會迭代,但在研創過程中培養的品質和能力,將成為學生面對未來的底氣。”丁曉東介紹,學院深挖“兩彈一星”精神及其時代價值,以此為指引凝練獨具特色的創智文化與精神,探索形成培育時代新人的新理念、新舉措。

  構建一體生態

  “創新無界”突破極限

  今年2月,由上海創智學院孵化的日行跡智能科技公司開展了一場AI自動化科研的前沿探索實驗,引發各界廣泛關注:名為FARS的AI研究系統從零開始,自主提出244個假設,完成100篇研究論文,累計用時228小時28分33秒。

  主導這一進程的公司創始人兼CEO孫天祥,是國內首個開源的對話式大語言模型MOSS的核心開發者。他于2025年3月加入上海創智學院擔任助理教授,同步開啟科研創業之路。公司成立不到一年,已獲得紅杉中國、高榕創投等機構數千萬美元的天使輪融資。

  上海創智學院以“研創學”理念為指導,將加速前沿原始突破、推動重大產業落地與輸出頂尖創新人才三大使命深度耦合、互為驅動。院長助理、產業合作創新部部長周振介紹,學院通過創培、創孵、創投、創聯、創賽的“五創”實施路徑,打造多層次、實戰型人才培育通道,構建全周期、一體化平臺支撐網絡,完善多元化、可持續保障機制,助推師生攻關成果孵化成為創新創業企業共20多家。

  “機器人舞動治療師”“可成長虛擬IP的自動化創作平臺”“智能人形運動陪練機器人”……在學院主樓一樓大堂,記者看到許多師生的項目海報在這里展示。如果誰對海報上的項目有興趣,馬上可以掃碼交流咨詢、加入團隊。

  在2025年初學院舉辦的一次創新創業活動中,2024級博士生王天玥將自己的想法通過海報展示與投資人直接對話。不到一年的時間,王天玥創建團隊、成立公司,研發的一款智能寵物項圈從構想變成了產品。

  “我們所講的‘創’并不僅僅是指‘創投’‘創業’,還包括一批有‘創造價值’的成果,一種‘創新發展’的良好生態,等等!倍詵|說,創智的“創”涉及方方面面的價值創造,比如,發表一篇能夠影響行業的高價值論文是“創”,在開源社區發布一個被眾多開發者使用的成果或者工具也是“創”,當然,創業是“創”的最直觀表現。

  2025年11月27日,2024級博士生馬煒杰博士階段的首篇論文以獨立一作身份在《自然》正刊發表,文章提出一種無縫超廣角大尺寸裸眼三維顯示解決方案,該成果在國際上首次突破了這一領域長達數十年的僵局。

  “創智學院自主、無干擾的科研環境和多元評價體系,支撐著我毫無負擔地沉潛下來‘啃硬骨頭’!比胄R荒甓鄟,周圍同學陸續產出成果、收獲認可,馬煒杰卻選擇了一種近乎“隱入塵煙”的狀態,專注于這項極具價值的研究。

  “科研與創新創業之間并不存在絕對的邊界。”2024級直博生王逸彬的研究方向,是統一多模態獎勵模型及其強化學習應用,這是一條更“慢”的路,但并不會影響到“創”的發生!拔椰F在最關注的不是能發表多少篇論文,而是我的模型能否被社區真正用起來。”王逸彬說。

(來源:《中國教育報》 )
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