錨定教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型 文興小書家為校園美育建設(shè)注入新動能
http://www.www.2776g.com2026年05月29日 14:05教育裝備網(wǎng)
2026 年 5 月 21 日,溫州市中學校長任職資格培訓班一行蒞臨文興小書家開展參觀交流活動,本次活動是該培訓班跟崗實踐、現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)的重要組成部分,旨在讓參訓校長深入了解智慧教育與數(shù)字化傳統(tǒng)文化教育的前沿解決方案,探索校園特色文化建設(shè)、美育課程落地的創(chuàng)新路徑。
(一)智慧書法教室:翰墨傳承,AI賦能
搭配核心智能終端與全維度教學資源:交互式智能書法臨摹臺 / 投射臨摹臺采用防水耐磨、藍光過濾的定制化屏幕,支持多點觸控與高清臨摹,徹底解決傳統(tǒng)書法教學中「字帖看不清、示范難同步、練習無反饋」的痛點;配套的 AI 書法教學軟件,可實現(xiàn)單字雙視頻教學、AI 作品點評、個性化學習推薦,搭配覆蓋周秦漢唐至民國的 300 + 套歷代名家碑帖資源,以及從基礎(chǔ)握筆到進階創(chuàng)作的全學段階梯式課程體系,讓書法教學真正實現(xiàn)「易教、易學、易評、易管」。
投射臨摹方案更支持水寫布、宣紙等多載體臨摹,清水書寫即可實現(xiàn)高清練習,無墨漬、無耗材,兼顧教學效果與校園環(huán)保需求,成為新時代校園書法教學的優(yōu)選方案。
(二)數(shù)字棋藝室:五棋并舉,啟智潤心
學員們步入數(shù)字棋藝室,感受交互式數(shù)字棋藝臺的獨特魅力。32寸全視角觸控屏一機集成中國象棋、圍棋、國際象棋、五子棋、國際跳棋五套系統(tǒng),支持AI對弈、闖關(guān)訓練、棋譜復(fù)盤。教師中控屏可隨時調(diào)取任一學生對局進行全班講評,磁性教學棋盤便于教師戰(zhàn)術(shù)演示。校長們表示,該方案讓“三棋文化進校園”從活動化走向課程化,在培養(yǎng)學生邏輯思維與戰(zhàn)略素養(yǎng)的同時,傳承了中華棋藝精神。
(三)智慧美術(shù)教室:數(shù)字畫板,以美育人
交互式數(shù)字美術(shù)繪畫臺采用8192級電磁壓感技術(shù),21.5寸IPS護眼屏,配合40余種數(shù)字筆刷,學生可直接在屏幕上進行素描、油畫、水彩等創(chuàng)作。美術(shù)課堂教學管理系統(tǒng)支持學生作品自動歸檔、成長檔案生成、3D虛擬畫展組織,打通了美育教學“最后一公里”。資源庫內(nèi)含超2萬課件、3.2萬幅名畫資源,涵蓋中外美術(shù)史經(jīng)典,為教師備課和學生鑒賞提供了堅實支撐。
(四)沙畫創(chuàng)新教室:光影互動,融合育人
沙畫教室配置七種彩色LED沙畫臺,暖白+七彩背景可調(diào),采用5V安全電壓,拍攝無頻閃。教師中控系統(tǒng)可隨機調(diào)取48個學生端的創(chuàng)作畫面,大屏同步展示,便于課堂點評與作品分享。配套課程體系分初、中、高三級共144課時,融合古詩詞、成語典故、傳統(tǒng)節(jié)日等文化主題,掃碼即可觀看示范視頻,實現(xiàn)“低成本、高效率、廣覆蓋”的沙畫教學。
(五)校企協(xié)同發(fā)力,共筑基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑
本次參觀交流,不僅為溫州市新任中學校長提供了辦學治校的創(chuàng)新參考,也為校企協(xié)同推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展搭建了溝通橋梁。參訓校長紛紛表示,文興小書家的解決方案精準貼合中學辦學實際,有效破解了學校美育建設(shè)、傳統(tǒng)文化教育中的難點堵點問題,為學校打造辦學特色、提升育人質(zhì)效提供了可復(fù)制的實踐路徑,具有很強的實操性與推廣價值。
作為國內(nèi)數(shù)字傳統(tǒng)文化教育領(lǐng)域的標桿企業(yè),文興小書家始終堅持以服務(wù)基礎(chǔ)教育發(fā)展為核心,主動對接各地教育主管部門與中小學的辦學需求,持續(xù)深化校企合作,通過技術(shù)賦能、資源下沉、服務(wù)跟進,助力各地中小學完善美育體系、打造特色校園、提升育人水平。截至目前,企業(yè)已與全國多地教育部門建立深度合作關(guān)系,智慧書法教室產(chǎn)品在全國中學落地數(shù)量持續(xù)領(lǐng)跑行業(yè),形成了一批可復(fù)制、可推廣的校園傳統(tǒng)文化建設(shè)標桿案例。
校長是學校發(fā)展的領(lǐng)頭雁,是推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心力量。下一步,文興小書家將繼續(xù)堅守教育初心,緊扣中學辦學治校的核心需求,持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品方案、深化場景落地,以更優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教育服務(wù),助力全國中學校長提升辦學治校能力,為推動中學教育特色化、高質(zhì)量發(fā)展,培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人貢獻堅實力量。
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責任編輯:董曉娟
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