一所中學，一年電費可能超過千萬。

　　這不是夸張。某大學2025年電耗實測數據顯示：全年用電6000萬。

　　但其中有相當一部分，是"白白燒掉"的——教室沒人燈還亮著，空調開到16度沒人管，放學后機房設備整夜運轉。

　　這些"隱形浪費"可能占到總能耗的20%-30%。按百萬電費計算，就是1200-1800萬白白流失。

　　而解決這些問題的，是一個看不見的"數智基座"——長虹教育的AIoT數智基座。

　　一個"數智基座"，管住一整所學校

　　AIoT數智基座的核心邏輯很簡單：把教室里的空調、照明、教學設備全部接入同一個平臺，讓設備之間能"對話"，讓平臺能"思考"。

　　怎么管?三個字：感、知、控

　　感——全域感知

　　傳感器實時采集數據：教室有沒有人、光照強度、溫度、設備狀態。不是"定時巡檢"，而是24小時在線。

　　知——智能分析

　　AI算法判斷：教室空了15分鐘，該關燈關空調;設備參數異常，可能一周內出故障。

　　控——聯動處置

　　發現問題自動處置：教室空了自動關燈，設備異常自動派發工單。

　　效果

　　實測數據顯示，校園能耗成本降低約25%，設備故障預警響應速度提升3倍以上。

　　按年電費100萬計算，25%的節省就是25萬。

　　不止省電，還能"重構校園管理"

　　AIoT基座真正厲害的地方，在于它能重構校園管理的每一個環節。

　　長虹教育不一樣

　　我們把復雜留給自己，把簡單留給用戶。

　　就像手機從"功能機"變成"智能機"一樣——OS操作系統，一個界面，統一管控所有設備。

　　OS高度融合，極簡操作：融合各類設備應用，摒棄復雜硬集成，通過單一操作界面即可集中管控，教學與管理效率大幅提升。

　　多端應用，一鍵觸達：支持win/麒麟/UOS系統，一鍵直達應用軟件，調用功能便捷。

　　"一顆芯片"背后的硬實力

　　校園里的設備品牌雜、協議雜、年代雜——要讓這些設備互聯互通，需要極強的技術整合能力。

　　長虹教育AIoT基座的核心優勢在于"統一"

　　2026年1月，長虹教育"超融合智慧教室"入選工信部等五部委"2025年度視聽系統典型案例"。評委評價："通過一顆芯片與一臺超融合設備實現對教室全場景應用的覆蓋。"

　　這背后是長虹六十余年在家電制造、物聯網領域積累的技術能力。

　　校園管理的"操作系統"

　　如果把學校比作一臺電腦，教室、實驗室是"硬件"，教學系統是"軟件"。過去，硬件和軟件之間沒有"操作系統"——每個設備各管各的，數據不通、體驗割裂。

　　AIoT數智基座，就是給學校裝一個"操作系統"——讓所有設備互聯互通，讓管理從"經驗驅動"變成"數據驅動"，從"被動響應"變成"主動服務"。

　　2025年，《教育強國建設規劃綱要》提出："建立基于大數據和人工智能支持的教育評價和科學決策制度。"

　　AIoT數智基座，正是這個制度的"基礎設施"。

　　這場校園管理的"底層革命"，才剛剛開始。

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