開欄的話

　　今年，是中國共產黨成立105周年。百余年前，革命先輩高舉信仰火炬，開始一場歷史接力，點燃華夏大地的燎原星火。

　　即日起，本報推出“牢記初心使命 奮進復興征程”專欄，探訪革命圣地，感受紅色沃土上的今夕變化，觸摸教育發展的強勁脈動，展現教育強國建設新征程上的動人答卷。

　　105年前，一群平均年齡28歲的年輕人，在上海石庫門點燃了開天辟地的火種。105年后，在這片初心之地，一群平均年齡10歲的孩子，正用稚嫩的童聲講述那段崢嶸歲月。

　　“我身后這座石庫門建筑，就是105年前中國共產黨第一次全國代表大會召開的地方……”上海市黃浦區興業路76號，中共一大會址前，紅領巾講解員嚴沚翎正在為游人講解著。紀念館展廳內，紅領巾講解員李梓萱則用英文向前來參觀的外國游客講述著。

　　嚴沚翎、李梓萱都是黃浦區盧灣一中心小學“紅喇叭”小講解員社團的成員。自2006年成立以來，該社團已累計培育千余名紅領巾講解員，開展志愿講解近千場，服務中外游客數萬人次。

　　傳承紅色基因，賡續紅色血脈，是習近平總書記長期以來對廣大青少年的深切寄望。上海深入貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示精神，依托紅色文化與城市資源厚植育人底蘊，打造實景課堂，豐富育人實踐，利用數智賦能激活育人引擎，構建全域浸潤的紅色文化育人生態，讓社會主義先進文化、革命文化與中華優秀傳統文化成為滋養青少年成長的精神沃土。

　　館校協同，讓思政課堂更“有魂”

　　作為黨的誕生地、初心始發地和偉大建黨精神孕育地，上海擁有612處紅色遺址、舊址和紀念設施，171家市級愛國主義教育基地，2400余家社會實踐基地。如何讓這些紅色文化資源“活”起來，成為育人的生動教材，激勵廣大青少年在新征程上跑好歷史接力賽？

　　作為“立德樹人機制綜合改革試點區”和“大思政課”建設綜合改革試驗區，上海堅持統籌推進，館校協同構建校內外一體化聯動工作機制，推動思政小課堂與社會大課堂同頻共振，讓全員、全過程、全方位、全領域育人格局落地生根。

　　2024年9月，上海率先實施全國首部創制性地方立法《上海市中小學校外實踐教育促進規定》，積極推動紅色場館賦能中小學校外實踐教育。

　　“我們把紀念館展廳變成常態化少年思政課堂，讓文物、史料、舊址成為鮮活的紅色教材。”中共一大紀念館宣傳教育部主任楊宇介紹，紀念館與黃浦區教育局聯合開發“樹德課堂”，將“周一閉館日”變為“紅色課堂日”，讓中小學各學段學生分批走進黨的誕生地真實場景上課，形成校內打基礎、場館練本領、實踐促成長的全鏈條育人體系。

　　實景課堂，讓理想信念更堅定

　　“祖國在召喚，工廠在招手，我們在戰斗中成長……”在位于上海理工大學的百年老建筑劉湛恩烈士故居內，該校大學生講解員、馬克思主義學院碩士研究生朱喆每次給師生們講解時，都會讀到這封94位曾在當時的四川東方鍋爐廠工作的歷屆校友寫給母校的信。她表示，講解并不是簡單地復述故事，而是要以榜樣力量賡續傳承先輩們的精神信仰。

　　從工業救國到制造強國，藏著怎樣的精神基因與文化密碼？上海理工大學黨委宣傳部副部長李凡介紹，學校將校史傳承與時代使命深度融合，傾心打造“大國制造密碼”實景課堂，推進紅色工業文化深度融入新時代偉大實踐育人大課堂。

　　在“靜安紅課堂”沉浸式思政課上，同學們從大沽路團中央機關遺址走到中共二大會址紀念館，沿著黨建帶團建的“初心之路”，化身“青春探源者”，穿梭在革命遺址、舊址中探尋百年前青年的革命足跡。

　　為更好拓展實景課堂，靜安區系統梳理了區內106處革命遺址、舊址，將紅色素材與11門學科、232個知識點精準對接，構建“十館一路聯百校”聯動格局。

　　在高校，行走實踐也已成為大學生的必修課。“初心啟航”“大師匠心”“文化尋根”……近年來，上海理工大學聯動全市30余所高校、場館等打造高校紅色文化育人平臺，攜手推出紅色文化實踐地圖，引領廣大師生走進一個個實景課堂，沉浸式體悟紅色文化的時代價值，提升責任擔當。

　　如今，上海已建立104個市級“大思政課”實踐教學基地，讓紅色歷史從課本上的鉛字變成了可觸摸、可感知的存在。

　　數智賦能，讓紅色基因永傳承

　　“1922年10月23日成立的上海大學，在4年多的辦學過程中，積極宣傳馬列主義理論，為中國革命的發展和黨的早期建設作出了重要貢獻。”在位于上海市第六十中學內的上海大學遺址紀念墻前，該校歷史教師王祖康如數家珍地講述著當年的故事。

　　王祖康告訴記者，學校不僅將歷史故事融入課堂，還借助數智技術打造“移動紅色書院”，讓學生利用AI工具創作校史劇，激發情感喚醒，強化價值共鳴。

　　“周大根烈士在上海大學學習期間曾參加五卅運動，他不僅是一名教師，更是一名戰士。我們在AI的幫助下，一點點還原了他給學生上最后一課的情景。”中學生將“教師烈士”的故事搬進“移動紅色書院”，也把紅色文化的種子留在心間。

　　“數智技術讓靜態資源變成了動態課程，大大提升了思政教育精準度和五育融合創新實踐力。”上海市靜安區教育學院德育室主任李正剛介紹，靜安區正在依托“教聯體”資源優勢，推動資源智能匹配和教學模式革新，使紅色文化傳承從被動接受走向主動創造，抓實常態化德育浸潤。

　　近年來，上海不斷創新紅色文化育人實踐路徑，將紅色校史教育與藝術教育實踐有機融合，高校師生自導自演的《陳望道》《錢學森》等30余部“大師劇”在全國巡演，并集聚成線上“紅色文化資源庫”。各校還積極開展“數智賦能紅色文化的創新表達”系列活動，讓紅色資源保護利用成為年輕人的校園生活新時尚。

　　跨越時空，精神永恒。

　　“童言童語”與“青言青語”不斷交織、接力，傳向未來，映照新的征程。