廣東天智實業(yè)有限公司天智中考實驗操作考評系統(tǒng)為分布式架構，考前數(shù)據(jù)一鍵批量錄入、智能化排考，考中多機位錄制安全存儲，考后多樣化閱卷、多數(shù)據(jù)校驗，充分滿足實驗操作考核各項要求，并能多場景應用，兼顧考試
2020年3月，教育部印發(fā)《關于加強“三個課堂”應用的指導意見》，要求到2022年全面實現(xiàn)“三個課堂”在廣大中小學校的常態(tài)化按需應用，再一次給“互聯(lián)網(wǎng)+教育”注入一劑強心針。為更好地助力教育系統(tǒng)解決這一“任務
在近日舉行的“2020中慶新品發(fā)布會”中，現(xiàn)代中慶同步發(fā)布多款賦能AI的智能終端產(chǎn)品。其中現(xiàn)代中慶的AI旗艦產(chǎn)品——智課終端在這次發(fā)布會中宣布AI算力大幅提升，和同期發(fā)布的互動終端一起，以其音視頻、互
教學環(huán)境的無線擴聲方案一直以來是音頻領域多媒體教室建設的難點所在，究其原因主要是：學校教室同時使用數(shù)量多，教室建聲條件差，人多噪聲大，建設成本預算低等等。對于學校這種需求，多年來都欠缺一個高標準聲
信息技術的普遍應用有力地推動著全球經(jīng)濟社會的深層變革，深刻地改變著人們的生活、學習和工作方式，對教育改革和人才培養(yǎng)提出了全新挑戰(zhàn)，為教育創(chuàng)新和跨越式發(fā)展提供了嶄新空間，以信息技術特別是寬帶網(wǎng)絡和新媒
近年來，各地校園安全事故層出不窮，校園安全問題也逐漸成為社會各界關注的焦點，甚至已到“事態(tài)相當嚴峻”的地步。這不僅讓學校校長、老師倍受壓力，讓家長擔憂，更是給孩子造成嚴重的身心傷害。就如何將突發(fā)
【導語】便攜式錄播系統(tǒng)是一款用于高清錄制、網(wǎng)絡直播的設備。可廣泛應用在多機位現(xiàn)場直播或錄制的應用場合，如公開課錄制、精品課錄制、會議直播、校園電視臺直播和法院庭審直播等。小編在這里給大家介紹這
【導語】便攜式錄播系統(tǒng)是一款用于高清錄制、網(wǎng)絡直播的設備。通過該產(chǎn)品可以實時采集、切換、編碼、直播、錄制多通道的高品質(zhì)音視頻流。小編這里給大家介紹的云蝶便攜錄播，可滿足在教室、禮堂、運動嘗會議
【導語】2019年的中國教育裝備展上，大數(shù)據(jù)、云平臺等各種輔助線上教學的技術吸引了我們的關注，其中，在朗讀亭行業(yè)獨樹一幟的優(yōu)谷朗讀亭更是突破傳統(tǒng)，利用自身高科技優(yōu)勢首創(chuàng)了國內(nèi)唯一的朗讀有聲云平臺
【導語】隨著科學技術地發(fā)展,我國的云平臺、大數(shù)據(jù)等先進的信息技術都取得了舉世矚目的成績，這些技術對人們的生活和工作產(chǎn)生了極其深遠的影響。在教育領域，云教育平臺的的出現(xiàn)能夠有效地解決傳統(tǒng)教研中存在
【導語】翰和智慧書法標準教室讓傳統(tǒng)的書法教學模式有了質(zhì)的飛躍，用現(xiàn)代技術與書法傳統(tǒng)知識相結合，提高書法授課效率，減輕老師備課負擔的同時，釋放精力，讓老師輕松教;引導學生學習領悟，啟發(fā)興趣，讓學
【導語】AVA運營服務系統(tǒng)為區(qū)域內(nèi)錄播設備提供統(tǒng)一的智能化管控平臺，通過在不同層級間的部署，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學校、班級所有錄播設備的互聯(lián)互通，形成一張完整的設備運營服務管理網(wǎng)絡，支持通過系統(tǒng)平臺對錄
【導語】隨著信息技術的猛速發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)及物聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用，使得人工智能已逐漸改變著我們的生活，例如家居、醫(yī)療、出行、制造、教育等方方面面。單在教育領域，當前最迫切需要解決的問題是大班制教學與
課堂中：老師完全實現(xiàn)反轉課堂，學生成為課堂的主角，觀察、分析、討論，激發(fā)學生興趣，主動探究學習。課堂中：聽課老師也參與其中，也想試試身手，幫助學生完成課堂目標，當學生完成目標時，課堂上響起了陣
2019年初，中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現(xiàn)代化2035》中提出，建設智能化校園，統(tǒng)籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺。長虹教育結合校園實際場景，精準對接老師和學生需求，打造了領先行業(yè)的云端校園，提供從
目前我國教育普遍存在城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的問題，其主要體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展不均衡、師資力量不均衡和學生生源不均衡。隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術的迅速發(fā)展，通過開展基于互聯(lián)網(wǎng)的“1+N”互動課堂的教學模式，
在經(jīng)濟全球化浪潮中，教育信息化建設從1.0邁向了2.0階段，智慧教育也迎來了爆發(fā)期。時代不斷遷移的過程中，銳取始終站在技術與應用的前沿，用“全場景錄播·全生態(tài)互動”的智慧校園方案，賦能智慧教學生態(tài)，推動教
數(shù)字音樂教學系統(tǒng)是基于國家中小學音樂器材裝備配備標準，滿足于音樂教學大綱要求。有效地還原音樂老師真實的上課內(nèi)容，是白板工具與音教學全方位結合體，是傳統(tǒng)音樂教學向數(shù)字音樂教學的一次革命性的教具創(chuàng)新。主
在智能科技百花齊放的時代，陪伴老師學生的各種教育裝備，正在創(chuàng)新運用前沿技術豐富產(chǎn)品功能。目前如何滿足教育設備高效書寫的功能需求尤為突出，是大批教育裝備企業(yè)和裝備專家的研究課題。好易寫(深圳)科技有
目前國家對學生的動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)考察日趨重視，全國已有多個省份將實驗操作考試納入中高考的體系當中。針對這一現(xiàn)象，廣視通研發(fā)出一套實驗教學與操作考評系統(tǒng)，系統(tǒng)分為實驗教學和實驗考評兩部分。實驗
教學環(huán)境的無線擴聲方案一直以來是音頻領域多媒體教室建設的難點所在，究其原因主要是：學校教室同時使用數(shù)量多，教室建聲條件差，人多噪聲大，建設成本預算低等等。對于學校這種需求，多年來都欠缺一個高標準聲音
當今社會，是科技迅猛發(fā)展的時代。隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，在21世紀的今天，新的方式不斷變換的引導著教育發(fā)展多元化的趨勢。在教育信息化2.0進入更加成熟階段的大環(huán)境下，教育裝備的更新?lián)Q代已然成為提升學
《教育信息化2.0行動計劃》提出，要加大教育信息化投入力度，堅持試點先行、典型引路的推進機制，形成以點帶面的發(fā)展路徑。隨著國家政策的不斷支持，教育信息技術的不斷發(fā)展，教育行業(yè)基礎設施越來越完善，使得一些
踐行《教育信息化2.0行動計劃》——網(wǎng)絡扶智工程攻堅行動，以區(qū)域中心學校作為主講端，偏遠地區(qū)的多個教學點作為聽課端，基于云互動系統(tǒng)，以交互錄播為核心，實現(xiàn)“一校帶多點，一校帶多校”的組織模式。為專遞課堂
【導語】近幾年來，學校里的“小眼鏡”越來越多，近視問題已經(jīng)引起了社會的高度重視。2018年8月，教育部等8部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，要求學校嚴格按照普通中小學校、中等職業(yè)學校建
【導語】立達信校園智能物聯(lián)管理系統(tǒng)提供整校照明的集中管理和控制，結合云計算+邊緣計算網(wǎng)關+多種協(xié)議的智能物聯(lián)網(wǎng)照明終端對學校的教室、走廊、辦公室、圖書館等場所的光環(huán)境進行統(tǒng)一的管理，
北京金三惠科技有限公司是一家專業(yè)從事音樂教學設備研發(fā)、生產(chǎn)和銷售的企業(yè)。在教育信息化浪潮中，懷著服務音樂教育的理想，緊跟國家“互聯(lián)網(wǎng)+”的步伐，率先提出數(shù)字音樂課堂的理念，在2015年4月相繼推出了“數(shù)字
教育乃國之大計，黨之大計，推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，任重而道遠。海信作為教育信息化應用方案的提供商，勇?lián)鐣熑危e極參與國家教育資源公共服務平臺的建設與各省級平臺的體系搭建，整合大資源
2019年，北京宏志中學一節(jié)地理VR公開課上，課堂充滿了神奇，按耐不住的好奇、津津有味的主動探究學習、精彩的教學講解，這一切，都來源于一節(jié)地理VR的課堂教學，都源于一個已經(jīng)開始在教學中大展身手的中教
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